• 1
      师资保障  
队伍建设
后勤服务
转载
争做智慧教师
争做智慧教师
课题研究促成长 开题研讨立方向
[ 发文时间:01-07 13:42    点击数:1026 ]

秋之美,在于穗沉果香;教之美,在于钻研提升

    带着对教育的思考,怀着对教研的热忱。近日,重庆高新区教育科学规划课题开题会在重庆大学城第四中学校组织召开。

    本次开题报告会邀请到重庆市教育科学研究院基础教育科学研究所副所长龚兴英、重庆市评估院专家梅永鲜以及重庆高新区教育事务中心科研、综合实践活动、中学德育教研员苏建明四位专家莅临指导,重庆大学城第四中学校副校长阳以明、重庆科学城金凤实验学校副校长况丽华以及各课题组成员参与会议,会议由苏建明老师主持。

    本次会议共有四个区级课题开题立项,分别是重庆科学城金凤实验学校李琬冬老师主持的《学校心理健康与美育融合课程开发与实施路径研究》,重庆大学城第四中学校杨秋兰老师主持的《基于核心素养下的初中生物多学科融合项目式教学实践研究》,重庆大学城第四中学校吴德明老师主持的《基于核心素养的新智慧课堂——初中物理实验活动创学探究》和重庆大学城第四中学校瞿姣姣老师主持的《“五学课堂”范式下重庆民歌在初中音乐课堂的实践研究》。

    会议伊始,四位课题主持人分别代表各自课题组进行了开题汇报,各自从课题研究的意义、研究目的、研究内容、研究方法、进度安排、人员分工和预期研究成果等方面,向与会专家作了详细汇报。

    根据各课题主持人的汇报内容,专家们对课题进行深入评议。几位专家肯定了四项课题在前一阶段所做出的探索,也对课题研究过程中应注意的问题和做法提出了很多具体的建议,引领课题组老师更加明确了课题研究的思路和方法。

    专家论证指导后,四位课题主持人表态发言:他们将认真落实专家的思想与指导,明确课题研究方向和思路,并表达了愿同课题组成员积极参与后续研究的决心和信心。

    群策明思路,教研谋新篇。此次会议为课题组成员明晰了课题研究的思路,还对提升教师教学水平和科研能力起到了提纲挈领的作用。相信在领导的支持和课题组成员的共同努力下,四项区级课题的研究工作将有序、扎实推进,我们的研究之行定会繁花似锦,一路欢歌。

  • 本栏目上一篇文章: 无

  • 本栏目下一篇文章: 无

  • 扫一扫,关注公众号
    返回顶部
    重庆市大学城第四中学校 版权所有 CopyRight 2016-2017
    渝ICP备17008868号-1